Materi Penyuluhan BKB

KOMUNIKASI PASIF DAN AKTIF ANAK USIA 3 – 4 TAHUN

Penyuluh BKB Medsan, Kelurahan Sepinggan Baru, Balikpapan Selatan.

Assalamualaikum warahmatullahiwabarakatu

Selamat siang ibu-ibu. Apa kabar semua? Alhamdulillah, kita bisa bertemu lagi ya di sini, di kegiatan Penyuluhan BKB Medsan.

Sebelum memulai kegiatan ini, marilah kita berdoa dulu sesuai keyakinan kita masing-masing, semoga kegiatan penyuluhan hari ini berjalan lancar dan membawa manfaat untuk kita semua.

Berdoa mulai….

Berdoa selesai…

Seperti biasa, di awal kegiatan, kita evaluasi dulu materi bulan lalu ya. Bagaimana ibu-ibu, sudah melaksanakan PR nya bulan lalu kan? Ada kesulitan tidak ?

Materi bulan lalu adalah melatih motorik kasar anak usia 3 sampai 4 tahun ya. Anak-anak sudah bisa melempar dan menangkap bola? Dan sudah bisa meniru gerakan sederhana ya bu?

Alhamdulillah…

Jadi anak-anak sudah bisa melakukan gerakan motorik kasar dengan baik ya? Asalkan kita terus menstimulasinya ya ibu-ibu. Karena perkembangan motorik kasar itu sangat penting bagi anak

Hari ini kita lanjutkan ya, dengan materi selanjutnya, yaitu  kemonukasi pasif dan komunikasi aktif untuk anak di usia 3 sampai 4 tahun.

Sebenarnya, komunikasi pasif dan aktif  itu apa ya, ibu-ibu ? Ada yang tahu ?

Komunikasi yang baik harus dilakukan dua arah, anak bisa mendengar dan memahami apa yang disampaikan kepadanya, ini yang disebut komunikasi aktif,  dan anak mampu menyampaikan perasaan, menyatakan keinginan, serta mengkomunikasikan pikirannya, ini yang disebut komunikasi aktif.

 Kita sebagai orangtua mempunyai peran penting untuk menstimulasi kecerdasan anak, dengan menciptakan lingkungan yang kondusif, menarik, menyenangkan, aman dan nyaman.

Anak usia 3 sampai 4 tahun, untuk komunikasi aktif dan pasif, sudah banyak bertanya, tata bahasanya meningkat, dan bisa menjelaskan sesuatu secara sederhana.

Lalu bagaimana ya agar aspek komunikasi pasif dan aktif anak dapat berkembang? Tidak perlu bingung bu,  karena kita bisa menstimulasi kecerdasan anak tersebut, melalui kegiatan ibu-ibu sehari-hari.  Kali ini, yang saya contohkan adalah saat kita membeli buah dan sayur-sayuran, dan sudah kita tempatkan didalam wadah seperti ini. Seperti yang saya bawa ini ya. Ada jeruk, apel, wortel dan lainnya..

Kita ajak anak untuk mengenal buah.

“Nak, ini buah apa ya ?. Warnanya apa?

 “Buah mana yang paling adik suka? “

Kemudian kita bisa ceritakan, dimana biasanya kita membeli buah dan sayur, dimana tanaman buah dan sayur itu ada, dan banyak lagi. Komunikasi dua arah biasanya terjadi.

Dengan kegiatan sederhana tersebut, komunikasi pasif dan aktif bisa berkembang, dan anak akan senang karena dekat dengan ibunya.

Selain dengan alat peraga buah dan sayur, kita juga bisa lakukan dimana saja saat aktifitas kita bersama mereka, misalnya saat memasak, mencuci, menjemur, ataupun saat berjalan sore. Yang pasti orangtua harus aktif mengajak anak berbicara.

Mudah kan bu?

Jadi PR selanjutnya, ibu-ibu mencobanya di rumah ya. Dan akan kita evaluasi di pertemuan selanjutnya.

Demikian materi penyuluhan saya hari ini. Semoga bisa dipraktekkan di rumah ya ibu-ibu.

Dengan demikian saya tutup kegiatan hari ini dengan ucapan alhamdulillahirobil alamin, Mohon maaf apabila ada salah-salah kata. Terima kasih

Wassalamualaikum warahmatullahi wabarokatu.